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培养孩子先要提高父母教育水平

  3岁以内的孩子主要的生活环境是家庭,接触最多的是父母,父母的一言一行无时不在影响着孩子。父母的教育水平对孩子成才起到非常关键的作用。父母如何提高自己的教育水平,以及怎样能够给孩子的成长产生良好的影响呢?
  培养孩子先要提高父母教育水平
  一、了解儿童生长发育的年龄特点
  0~3岁的儿童可以分成两个重要时期。第一个重要时期就是**期(一岁以内),这一年是一生中生长发育最快的时期,也是孩子大脑发育的关键期。对孩子的教育应该重点放在两个方面上:半岁以前主要训练视、听和抬头、坐、手的动作;半岁到1岁,着重训练爬行、站立、行走、词与动作条件反射的建立。第二个重要时期是幼儿期,教育重点放在语言、思维能力和个性品质的培养。1~2岁主要着重训练语言能力,2岁以后可以开始进行一些简单的学习,以培养孩子的思维、想象和记忆能力,并要注重培养孩子良好的个性和道德品质。要了解儿童生长发育的年龄特点,父母可以借助于一些育儿科普知识丛书和有关杂志,也可以参加一些科学育儿专题讲座和咨询专业医师。
  二、适当教育,避免拔苗助长和趋众心理
  父母给孩子提供的教育要适合孩子自身发育的特点,如果盲目超前、随大流,不切实际地给孩子提供各种教育,只会拔苗助长。
  三、创造良好的环境
  孩子的智力发育受到许多因素的影响,如遗传、环境、教育、营养与疾病等,而后天对孩子智力发育影响最大的是环境和教育。对于0~3岁的孩子来说,自然界是他们学习的一个良好的环境,游戏是他们学习的一个良好方式。孩子应该在玩中学习,而不是像小学生那样坐下来听讲。父母应该多带孩子到大自然中或者玩一些有益的游戏,让孩子在游戏中学习语言,认识事物,掌握一些初步的生活技巧,体验一些新的感受,从而学到新的知识,发展他的智力。
  四、注重培养孩子的非智力因素
  现在的父母都很重视对孩子的智力培养,但是不重视非智力因素的培养。忽视非智力因素的培养,将来孩子往往会产生一系列的问题,长大后会表现出任性,不爱惜东西,自理能力差,毅力和耐力差,心理承受能力差和各种社会适应能力差。非智力因素包括了兴趣、动机、情绪、意志和性格、思想品德、行为习惯。此外,还包括自信心、独立性、坚持性、忍耐性、不怕困难的勇敢精神等。在儿童的成长过程中,非智力因素和智力因素同样重要,它们是互相联系,互相影响,互相制约又互相促进的。非智力因素直接影响着智力本身的发展,一个儿童是否成才,不仅仅取决于他的智力水平,还取决于他的非智力因素。非智力因素培养起来不是一件容易的事,需要时间、需要耐心;也不像智力因素容易见效,且又容易反复,这就需要父母了解儿童的心理特点,利用科学的方法,在日常生活中逐步培养。
  五、以身作则,注意自身的榜样作用
  2~3岁起是儿童开始形成个性、品德的重要时期,这一时期孩子在父母的教育影响下,能初步掌握简单的行为规则和对人与事。好与坏,美与丑的评价,往往来自于父母的标准。所以,在日常生活中,对孩子表现出的良好行为,大人要说“乖”、“好”,以鼓励和强化;对不好的行为方式要用“不乖”、“不好”、“不行”来否定和制止。如果大人姑息迁就孩子的不良行为,孩子就不能明白所做的行为不良,就不能培养起良好的道德品质。
  模仿是幼儿学习的主要方式。孩子会模仿成人的良好行为,也可能模仿坏习惯,因此,父母要注意自身的榜样作用,为孩子树立良好的形象,以身作则。
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  • 打开灯光照照暖 LV7 贵人
    4楼
    鼓掌,啪啪啪
    3-6 08:33 · 广东
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  • 打开灯光照照暖 LV7 贵人
    5楼
    棒棒糖,发给你
    3-6 08:33 · 湖北
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  • 无缘的缘分 LV7 贵人
    6楼
    多交流,多学习喔
    3-6 08:33 · 北京
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  • 无缘的缘分 LV7 贵人
    7楼
    没事看看文章,好文哦
    3-6 08:33 · 广东
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  • 无缘的缘分 LV7 贵人
    8楼
    没事看看文章,好文哦
    3-6 08:34 · 广东
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  • 无缘的缘分 LV7 贵人
    9楼
    恍恍惚惚,红火
    3-6 08:34 · 广东
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  • 蝴蝶为谁开 LV7 贵人
    10楼
    有深度,有见解,可以
    3-6 08:35 · 贵州
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  • 流氓说素质 LV1 秀女
    11楼
    真是不错呢
    3-6 08:35 · 广东
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  • 流氓说素质 LV1 秀女
    12楼
    哈哈哈,好厉害
    3-6 08:36 · 广东
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  • 繁华的城市 LV1 秀女
    13楼
    得学值习,好评
    3-6 08:36 · 广东
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