宝宝早期教育的三大妙招
2018-3-1
群宝
来自广东
阜阳在线
从孩子的幼儿期开始，家长就可以适当的进行早教工作了。不过，这个阶段的早期教育是十分简单的，家长不可急于求成哦。下面就来看看宝宝（yinger)早期教育的方法吧。
宝宝（yinger)的学习能力
宝宝（yinger)对光非常敏感。如正常的开灯和关灯，宝宝（yinger)会有一些反应。**闭着眼睛的时候，如果开灯或关灯宝宝（yinger)会有相应反应，宝宝（yinger)在出生三周的时候，就会随着所注视的物体转移自己的视线。好多成人都觉得**是怕光的，所以一半会让孩子在比较暗的环境里呆着，其实这样会影响宝宝（yinger)的视觉发展，需要让宝宝（yinger)感受到白天和黑夜的区别，使其建立条件反射，养成良好的睡眠时间和习惯。眼睛作为心灵和智慧的窗户，能够获取外界80%左右的信息，如果这方面的潜力得到培养和发挥，将非常有利于宝宝（yinger)的智力提升。
对声音的反应。曾经有专家对新生儿做过试验，宝宝（yinger)在哭的时候，如果摇动铃铛，宝宝（yinger)就会安静下来，同时也会睁开眼睛，这表明宝宝（yinger)是可以听见声音的。此外宝宝（yinger)还会对不同的声音进行分辨，如果在一周左右宝宝（yinger)的一侧摇两次铃铛并给他喝糖水，那么反复几次之后，宝宝（yinger)听到相同声音后就会将头主动向这一方向转。宝宝（yinger)在一个月的时候，会集中注意倾听，大多数父母认为宝宝（yinger)会怕声音，所以总是让房间里没有大声响，其实这非常不利于宝宝（yinger)听觉细胞的发育和相应听觉功能的提升。
那么，宝宝（yinger)早期教育是怎样的呢？
宝宝（yinger)早教教育的方法
抓感觉知觉的训练
这是宝宝（yinger)智力启蒙的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是，创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品，从玩具到家里的摆设。除了看之外，应该让孩子用手去摸、去摆弄，从而体验、认识它们。1岁的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西，这是他们认识世界的特殊方法。通过多看、多摸、多摆弄，他们就会懂得一些粗浅的知识，使感觉和知觉变得更敏锐，智力也自然相应得到提高。
培养记忆力
孩子稍大些了、能独立说话了，就可以教他背诵简单的儿歌。三岁左右的孩子，可以让他背诵简短的诗歌和小故事，同时可以锻炼孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地让孩子自己去找，这是培养孩子记忆力的好方法。认字、数数也是锻炼记忆力的方法，可以交替进行。
锻炼思维想象能力
先锻炼他们分析、归类的能力。可以让孩子从一些玩具或家具中认出某种东西来，也可以教他们分清自己的小手、小脚和五官。然后锻炼孩子从一大堆积木中挑出颜色和形状一样的积木，逐渐提高他们的分析能力和辨别能力。三岁后可以让孩子做简单的积木拼凑游戏了。培养孩子的想象力，也是从游戏开始的，父母可徒手或利用小玩具做模仿游戏，如用手做成兔、鸡的样子，问孩子像不像。还可以让孩子搂着布娃娃睡觉，用勺子给它喂饭等。这些可以使孩子展开想象的翅膀。孩子更大一些，可以先给他们讲童话或小故事，丰富他们的想象力，为培养创造力做好准备。
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