浅谈高校学生转专业
2022-1-25
予赠
来自安徽
阜阳在线
（本文作者钱传健，阜阳师范大学2019级网络与新媒体专业学生，目前实习）
转专业似乎是每一个大学生都考虑过的一件事，也是大学中普遍存在的现象。据中青报的调查显示，79%的受访者在大学的时候都想过转专业，其中有48.6%把这一想法付诸于实践。虽然结果表明转专业的成果率只有16.2%，但依然不难看出大学生对于转专业的积极性。由此引发的这一现象令人深思。
大学生产生转专业想法的原因主要有以下几点：
第一，兴趣使然。部分大学生在填报高考志愿时是父母包办，或是分数不理想而被迫调剂专业。进入大学后，学生对所学没什么兴趣，学习的积极性降低，转专业便迫在眉睫。
第二，就业前景。当今社会竞争激烈，一些前沿专业薪资高就业率高，而一些“冷门”专业不仅就业困难，薪资也并非理想。加上高校近年来的不断扩招，社会的就业岗位却并未随之增加，比例的失调也导致了就业困难，因此很多学生就会选择转入目前热门的专业来增加自己的就业机会，从而减少自己毕业后所面临的就业压力。
第三,盲目从众。由于大学生转专业现象普遍存在，许多人看见身边有朋友特别是同寝的室友转专业了，便跟随大流，不假思索，盲目的加入了转专业的大军。并没有考虑到所转专业适不适合自己。
转专业是国家对学生个性发展以及个人意愿的重视和尊重。但是盲目的不切实际的去选择转专业是否是对自身不负责的一种体现。让学生一开始就能进入适合自己的专业，就能免去学生在转专业中的思想冲突和二次适应。在高速运行的现代社会，任何一个产业都有可能站上风口或跌落神坛，我们完全不必以当下的眼光来判断一个专业的“冷门”和“热门”，遵从兴趣爱好，发展精湛的专业技术才是最终的立身之本。适合自己的才是最好的。
首先，高校可以在学生刚入校时加强学生们的通识教育，让学生对各个学科进行一个初步的了解，从而淡化专业的意识，使学生可以根据自己的适应度和爱好选择专业。其次，高校可以提高自己的教学质量从而激发出学生们的学习兴趣，使其对所选专业产生热爱。部分高校更要取缔所谓的“专业鄙视链”，不搞专业对立，平等对待每一个专业。对于冷门的专业要鼓励学生，激发他们的学习兴趣，让学生去了解这些专业的社会地位以及社会需求，引导就业等等。最后，学生们要充分结合自己的个人实际状况，理性的去看待转专业，自己适不适合，感不感兴趣，对自己负责。
文中部分数据图片来自网络
实习编辑：钱传健
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